撰稿人: 发布时间:2014-11-19
帮扶指导工作主要采用督导听课,课后交流、集中反馈的方式,督导专家先后听了《外科护理学》、《内科护理学》、《护理学基础》、《预防医学》等课程,从听课总体情况来看,授课老师准备充分,教学内容娴熟,能采用情景教学、案例教学等教学方法,学生积极参与教师教学,课堂气氛活跃,展现出良好的精神风貌。
反馈会上,督导专家就两天听课情况进行了集中反馈,指出教师授课的优点,提出改进建议,并与教师展开座谈。南宁市卫生学校领导感谢学校组织专家莅临指导,表示将以此为契机,在今后工作中,进一步强化大学办学意识,不断提升高职学生管理能力、师资团队建设及教师专业发展能力,并表示有信心、有能力培养出合格的广西医科大学护理专业高职学生,同时也希望学校能继续给予更多的指导和帮助。
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