群策群力 共谋学校发展大计——学校教育评价与教师发展中心走访相关单位报道

2015年3月30日至4月24日，我校教育评价与教师发展中心（下文简称“教评中心”）在张海英处长带领下一行10人先后走访了学校共计14个教学单位和相关部处，与相关人员进行了面对面的沟通、交流。校内相关单位领导高度重视此次走访，对此次的走访表示热烈欢迎，对通过走访加强沟通、交流、促进的思路予以充分的肯定。

目前学校已启动教育教学综合改革，已开始为迎接本科教学审核性评估积极做准备。在此背景下，我校教育教学改革不断深入，教评中心的工作职责和内涵也不断得到丰富和完善。此次校内大范围走访的目的正是为了更好的让校内各教学单位和相关职能部处深入了解中心的工作开展，同时能够更好地倾听来自各相关单位对中心即将开展的工作的意见和建议。

走访中，中心领导分别简要介绍中心的主要工作职责，并说明了走访的主要目的和意义，然后对中心的“四位一体”教学评价体系、《教师教学能力培养条例》（征求意见稿）等文件修订进行介绍，同时听取了各相关单位对教学质量监控、教师教学能力发展、高等教育研究与管理工作开展的意见及建议，并对上学期督导工作会议反馈意见整改措施的落实情况进行检查。各单位的教学管理人员及一线教师踊跃发言，为中心即将开展的相关工作提出了宝贵意见。

通过面对面的交流和书面形式的意见反馈，目前已全部收集到各单位相关意见和建议的书面反馈材料，教评中心将及时分析反馈材料，形成我校在教学改革、政策制定、修改的宝贵的原始依据材料，并及时总结反馈呈报给学校上级领导，为学校拟出台的相关政策、制度、条例等提供修订依据，以制定出更符合校情、师情、学情的政策和相关制度。

在各相关单位的配合下，走访活动顺利完成且成效显著。通过此次走访，教评中心与各校内单位进行了有效的沟通与交流。通过认真听取相关单位人员尤其是教学管理人员和一线教师的心声，互通共识、群策群力，共谋学校教育教学发展大计。