【迎评促建】我校召开2017年度教育教学研究与改革研讨会

　　赵劲民校长为大会致开幕辞。他肯定了当前学校教育教学改革工作取得的成效，指出存在的主要问题，并对下一步教育教学改革工作提出两点希望：一是统一思想，提高认识，进一步增强全校教职工教改工作的紧迫性；二是抓好重点，脚踏实地，推进学校教改工作上新的台阶。赵校长强调，改革是发展的动力，全体教职员工必须具有改革创新的精神，才能更好的适应教育发展要求，更好的实现学校人才培养目标。他要求各二级学院“一把手”在教学改革方面必须要主动作为，亲自抓、带头干，绝不能有“不想作、不敢为”的思想和行为。他提出，学校目前已进入迎接教育部本科教学工作审核评估的关键时期，全校上下要同心协力、改革创新、真抓实干、以评促建，实现学校各项事业新的跨越。

　　教育评价与教师发展中心杨莉主任在会上结合审核评估工作，对学校教学改总体思路及政策措施进行了详细解读，并根据《广西医科大学教育综合改革方案（2015～2020年）》，简单介绍了学校教育教学改革工作的重点。

　　会议邀请香港理工大学教学发展中心前总监何淑冰博士做了“成果导向教学设计”的专题报告。她介绍了“成果导向教学”关键理念及其在国际的影响、“成果导向教学”如何促进教学质量的提升等。重点讲解了课程教学当中如何落实“成果导向”：包括成果导向的“反向”教学方案设计；用恰当的行为动词来定义知识、专业能力、通用能力和素质等各类预期学习成果；设计对齐预期学习成果的教学方法；以及选择适切的方法评价学生是否已达致预期的学习成果等内容。

　　2017年度教改研讨会召开在学校迎评促建的关键时期，有利于全校教职工全面了解学校教育教学改革工作现状，明确教学改革总体思路。通过这次会议，传播了先进的教育教学改革理念和方法，为我校教师今后的教学改革工作开展提供了很好的启发和指导。